วีรวรรณ  วงศ์ปิ่นเพ็ชร์ <br/><br/>
คู่มือการเสริมสร้างทักษะด้านการให้การปรึกษาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนสำหรับครูประจำชั้นระดับประถมศึกษา / 
วีรวรรณ  วงศ์ปิ่นเพ็ชร์, เสรี  ใหม่จันทร์ และชลิดา  วสุวัต 
 - เชียงใหม่ :  ภาควิชาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,  [2563]. 
 - 109 หน้า :   ภาพประกอบ, ตาราง ;   30 ซม. 
<br/><br/>บรรณานุกรมและภาคผนวก 
<br/><br/>ความสำคัญ ความเชื่อมโยงของทักษะด้านการให้คำปรึกษาในการดำเนินงานการดูแลช่วยเหลือนักเรียน--ทักษะการยอมรับอย่างไม่มีเงื่อนไข--ทักษะการเข้าถึง สืบเสาะข้อมูลเชิงลึกของนักเรียน--ทักษะการให้คำปรึกษษเบื้องต้น--ทักษะการเสริมแรงและควบคุมพฤติกรรมอย่างเหมาะสม--ทักษะการสทื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ--การนำองค์ความรู้ไประยุกต์ใช้ในการดูแลช่วยเหกลือนักเรียน 
<br/><br/> คู่มือนี้พัฒนาขึ้นเพื่อเป็นเครื่องมือในการเสริมสร้างทักษะด้านการให้การปรึกษาที่พบว่ามีความสำคัญและจำเป็นสำหรับครูประจำชั้นระดับประถมศึกษาในการทำหน้าที่ ครูที่ปรึกษา เพื่อให้ครูรำทักษะดังกล่าวไปใช้ในการดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนทั้งในด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การให้คำปรึกษาในการศึกษาขั้นประถม<br/>นักเรียนประถมศึกษา --การให้คำปรึกษา
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.1422  / ว835ค