หลักสูตรและการเรียนการสอนอุดมศึกษา : พาราไดม์และวิธีปฏิบัติ = Curriculum and instruction in higher education : paradigm and practice / อภิภา ปรัชญพฤทธิ์

By: อภิภา ปรัชญพฤทธิ์Call number: 378.199 อ258ห 2555 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : อินทภาษ, 2555Description: 578 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 26 ซมISBN: 9786169026990 :Other title: พาราไดม์และวิธีปฏิบัติ | paradigm and practiceSubject(s): การประเมินหลักสูตร | การศึกษาขั้นอุดมศึกษา -- หลักสูตรDDC classification: 378.199 อ258ห 2555
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
378.199 อ258ห 2555 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 2000061533
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
378.199 อ258ห 2555 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 2000061535
General Books General Books ห้องสมุดคณะครุศาสตร์
หนังสือทั่วไปภาษาไทย
378.199 อ163ห 2555 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 0000003413
Browsing ห้องสมุดคณะครุศาสตร์ shelves, Shelving location: หนังสือทั่วไปภาษาไทย Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
378.199 ณ491ก 2560 การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของการประเมินหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2555) / 378.199 ณ491ก 2560 การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของการประเมินหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2555) / 378.199 พ975ห 2562 หลักสูตรวิชาศึกษาทั่วไป : หลักการและวิธีดำเนินการ / 378.199 อ163ห 2555 หลักสูตรและการเรียนการสอนอุดมศึกษา : พาราไดม์และวิธีปฏิบัติ = Curriculum and instruction in higher education : paradigm and practice / 378.2 ช775ป 2556 ปริญญานิยม / 378.2 ช775ป 2556 ปริญญานิยม / 378.593 ค174ร 2560 รายงานประจำปี ปีการศึกษา 2559 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา = Annual Report 2016 /

There are no comments on this title.

to post a comment.