แนวการจัดทำหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
Call number: 371.102 ส691น 2548 Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : คุรุสภาลาดพร้าว, 2548Description: 458 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซมISBN: 9742695245:Subject(s): การสอนแบบบูรณาการ | การศึกษาขั้นพื้นฐานDDC classification: 371.102 ส691น 2548
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.102 ส691น 2548 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 2000094598 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.102 ส691น 2548 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 2000094599 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 371.102 ส691ท 2539 ทำอย่างไรจึงได้เป็นครูดีเด่น / | 371.102 ส691ท 2539 ทำอย่างไรจึงได้เป็นครูดีเด่น / | 371.102 ส691น 2548 แนวการจัดทำหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 / | 371.102 ส691น 2548 แนวการจัดทำหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 / | 371.102 ส691บ 2544 บทบาทครูกับการวิจัยในชั้นเรียน : | 371.102 ส691ร 2545 ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : | 371.102 ส691ร 2545 การจัดการกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ " การพัฒนาเต็มศักยภาพผู้เรียน " / |
There are no comments on this title.