กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว (ด้านร่างกาย) / ไพเราะ พุ่มมั่น
Call number: 649.5 พ991ก 2548 Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : แว่นแก้ว, 2548Edition: พิมพ์ครั้งที่ 2Description: 107 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซมISBN: 9748596001 :Subject(s): เด็ก -- การดูแล | เด็ก -- การเจริญเติบโต | พัฒนาการของเด็กDDC classification: 649.5 พ991ก 2548
Partial contents:
กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว (ด้านร่างกาย) -- ด้านการจับ -- ด้านการกระโดด -- ด้านการต่อแท่งไม้ -- ด้านการเล่นปลายนิ้ว -- ด้านการตัดกระดาษ -- ด้านการจับคู่ภาพเหมือน -- ด้านการลอกแบบรูปทรง -- ด้านการเขียนชื่อตนเอง
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 5 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 500-900 | 649.5 พ991ก 2548 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 2000019659 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 5 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 500-900 | 649.5 พ991ก 2548 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 2000019660 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 5 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 500-900 Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 649.5 ค334ห 2563 หน้าจอ-โลกจริง : สมดุลใหม่ของครอบครัวยุคดิจิทัล / | 649.5 ณ211ก 2530 การพัฒนาเด็ก / | 649.5 ณ211ก 2530 การพัฒนาเด็ก / | 649.5 พ991ก 2548 กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว (ด้านร่างกาย) / | 649.5 พ991ก 2548 กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว (ด้านร่างกาย) / | 649.5 ล631ด 2563 เด็กคนสุดท้ายในป่า เลี้ยงลูกอย่างไรให้ห่างโรคขาดธรรมชาติ = Last child in the woods : saving our children from nature-deficit disorder / | 649.5 ล631ด 2563 เด็กคนสุดท้ายในป่า เลี้ยงลูกอย่างไรให้ห่างโรคขาดธรรมชาติ = Last child in the woods : saving our children from nature-deficit disorder / |
บรรณานุกรม.
กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว (ด้านร่างกาย) -- ด้านการจับ -- ด้านการกระโดด -- ด้านการต่อแท่งไม้ -- ด้านการเล่นปลายนิ้ว -- ด้านการตัดกระดาษ -- ด้านการจับคู่ภาพเหมือน -- ด้านการลอกแบบรูปทรง -- ด้านการเขียนชื่อตนเอง
There are no comments on this title.