ทำอย่างไรจึงได้เป็นครูดีเด่น / สำนักงานเลขาธิการ
Call number: 371.102 ส691ท 2539 Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2539Edition: พิมพ์ครั้งที่ 1Description: 192 หน้า ; 21 ซมISBN: 9748101185DDC classification: 371.102 ส691ท 2539
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.102 ส691ท 2539 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 2000094603 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | 371.102 ส691ท 2539 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 2000094602 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 371.102 ส691ก 2545 การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "มุ่งประสบการณ์" / | 371.102 ส691ค 2540 คู่มือฝึกอบรมเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนแบบหน่วยบูรณาการวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ / | 371.102 ส691ท 2539 ทำอย่างไรจึงได้เป็นครูดีเด่น / | 371.102 ส691ท 2539 ทำอย่างไรจึงได้เป็นครูดีเด่น / | 371.102 ส691น 2548 แนวการจัดทำหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 / | 371.102 ส691น 2548 แนวการจัดทำหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 / | 371.102 ส691บ 2544 บทบาทครูกับการวิจัยในชั้นเรียน : |
There are no comments on this title.