บทบาทครูกับการวิจัยในชั้นเรียน : ผลการประชุมสร้างความรู้ความเข้าใจของโครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้ฯ ใน 4 ภูมิภาค / สถาบันแห่งชาติปฏิรูปการเรียนรู้ 1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.

By: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติCall number: 371.102 ส691บ 2544 Material type: BookBookSeries: เอกสารโครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ; ลำดับที่ 6Publisher: กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2544Description: 55 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 26 ซ.มISBN: 9742413193 :Subject(s): โรงเรียน -- วิจัย | โครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน | การศึกษา -- วิจัยDDC classification: 371.102 ส691บ 2544
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
371.102 ส691บ 2544 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 2000094597
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 Close shelf browser (Hides shelf browser)
371.102 ส691ท 2539 ทำอย่างไรจึงได้เป็นครูดีเด่น / 371.102 ส691น 2548 แนวการจัดทำหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 / 371.102 ส691น 2548 แนวการจัดทำหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 / 371.102 ส691บ 2544 บทบาทครูกับการวิจัยในชั้นเรียน : 371.102 ส691ร 2545 ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : 371.102 ส691ร 2545 การจัดการกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ " การพัฒนาเต็มศักยภาพผู้เรียน " / 371.102 ส691ร 2545 การจัดการกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ " การวางพื้นฐานให้เด็กด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ " /

There are no comments on this title.

to post a comment.