วิธีสอนการออกเสียง = How to teach pronunciation / Gerald Kelly ; รัชนีโรจน์ กุลธำรง, ผู้แปลและเรียบเรียง.

By: เคลลี่, เจอรัลด์Contributor(s): รัชนีโรจน์ กุลธำรงCall number: 428.1 ค764ว 2546 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : เพียร์สัน เอ็ดดูเคชั่น อินโดไชน่า, 2546Description: 191 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 25 ซม. + 1 CD-ROMISBN: 9749007336 :Other title: How to teach pronunciationSubject(s): ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน | ภาษาอังกฤษ -- การออกเสียง -- การศึกษาและการสอนDDC classification: 428.1 ค764ว 2546
Contents:
อรรถาอธิบายการออกเสียง(The description of speech)--วิธีการสอน(Teaching pronunciation)--สระ(Vowels)--พยัญชนะ(Consonants)--การลงน้ำหนักคำและประโยค(Word and sentence stress)--ทำนองเสียง(Intonation)--ลักษณะเสียงอื่นๆ ที่เกิขึ้นในการพูดที่ต่อเนื่องกัน(Other aspects of connected speech)--การออกเสียงและการสะกดคำ(Pronunciation and spelling).
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Audio Visual Audio Visual สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 6 โสตทัศนวัสดุ
CD 000944 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available AV10003274
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
428.1 ค764ว 2546 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 2000099186
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400
428.1 ค764ว 2546 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 2000099187
Audio Visual Audio Visual สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 6 โสตทัศนวัสดุ
CD 0946 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available AV10003273

อรรถาอธิบายการออกเสียง(The description of speech)--วิธีการสอน(Teaching pronunciation)--สระ(Vowels)--พยัญชนะ(Consonants)--การลงน้ำหนักคำและประโยค(Word and sentence stress)--ทำนองเสียง(Intonation)--ลักษณะเสียงอื่นๆ ที่เกิขึ้นในการพูดที่ต่อเนื่องกัน(Other aspects of connected speech)--การออกเสียงและการสะกดคำ(Pronunciation and spelling).

There are no comments on this title.

to post a comment.