การบูรณาการเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมร่วมกับวิธีการสอนอ่านแบบกว้างขวาง เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 = The intergration of augmented reality with extensive reading instruction to enhance english reading comprehension ability for matthayommasuksa 3 / ปราณปริยา ชัยสวะสดิ์ ; วาปี คงอินทร์ และ อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด

By: ปราณปริยา ชัยสวะสดิ์Contributor(s): วาปี คงอินทร์ | อารีวรรณ เอี่ยมสะอาดCall Number: วน 373.241 ป444ก 2566 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 2566Description: ก-ซ,227 หน้า : ภาพประกอบ ; 30 ซมOther title: The intergration of augmented reality with extensive reading instruction to enhance english reading comprehension ability for matthayommasuksa 3Subject(s): ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)Dissertation note: วิทยานิพนธ์ (คม.(สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากล))--มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา,2566 Summary: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมร่วมกับวิธีการสอนอ่านแบบกว้างขวาง ในการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ 2) เปรียบเทียบความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจก่อนเรียนและหลังเรียน 3) ศึกษาพัฒนาการสัมพัทธ์ความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจก่อนเรียนและหลังเรียน และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมร่วมกับการสอนอ่านแบบกว้างขวาง
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis/Research Thesis/Research สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 7 หนังสือวิทยานิพนธ์ 		Thesis วน 373.241 ป444ก 2566 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 2000118007
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 7 หนังสือวิทยานิพนธ์, Collection: Thesis Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
วน 372.12 ว896ผ 2565 ผลของการปรึกษากลุ่มตามทฤษฎีพิจารณาเหตุผล อารมณ์และพฤติกรรมต่อความเครียดในการทำงานของครูศูนย์เด็กเล็ก = The effects of the rational emotive behavior group counseling to the stress In the work teachers child care center / วน 372.3 ณ351ก 2566 การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับการจัดการเรียนรู้วิธีการแบบเปฺิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 = The development to problem solving ability in mathematics through the constructivist theory with open approach of Matthayommasuksa 3 / วน 372.45 ป279ค 2565 ความสามารถในการคิด วิเคราะห์วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการใช้กระบวนการพัฒนาทักษะการคิดเชิงรุก 5 ขั้นตามแนวคิดของลิมแบ๊กและวอร์ก = The Analytical Thinking Ability of Mathayomsuksa 4 Students in Thai Literature Using 5 Steps of Active Learning Strature Using 5 Steps of Active Learning Strature by Limbach ang Waugh / วน 373.241 ป444ก 2566 การบูรณาการเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมร่วมกับวิธีการสอนอ่านแบบกว้างขวาง เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 = The intergration of augmented reality with extensive reading instruction to enhance english reading comprehension ability for matthayommasuksa 3 / วน 378.107 ห364น 2566 แนวทางเสริมสร้างคุณภาพการศึกษาในทรัพยากรมนุษย์ของวิทยาลัยอาชีวะหยู้อิงในมณฑลเจ้อเจียง ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน = The process of enhancing the quality of education in human resourecs of Yuying vocational college in Zhejiang province,people' republic of China / วน 495.915 จ133ผ 2565 ผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนซางตาครู้สคอนแวนท์ โดยวิธีการเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์ = The Achievement of Thai Reading Comprehension of Prathomsuksa 4 students Santa Cruz Convent School By The Teaching Method of Group-Relation Process / วน 510.959 ม725ค 2565 ความสามารถทางคณิตศาสตร์ด้านจำนวนและตัวเลขของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนซาลตาครู้สคอนแวนท์ ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา = Studying number and numerical abilities using educational for students in kindergarten year 2 by game activities /

วิทยานิพนธ์ (คม.(สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากล))--มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา,2566

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมร่วมกับวิธีการสอนอ่านแบบกว้างขวาง ในการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ 2) เปรียบเทียบความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจก่อนเรียนและหลังเรียน 3) ศึกษาพัฒนาการสัมพัทธ์ความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจก่อนเรียนและหลังเรียน และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมร่วมกับการสอนอ่านแบบกว้างขวาง

อภินันทนาการ 23/12/12

There are no comments on this title.

to post a comment.