การบูรณาการความร่วมมือเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา : กรณีศึกษาจังหวัดจันทบุรี / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

By: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาContributor(s): สำนักประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาCall number: 379.593 ก461 2564 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2564Description: ฌ, 84 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซมISBN: 9786162703423 :Other title: กรณีศึกษาจังหวัดจันทบุรีSubject(s): การปฏิรูปการศึกษา | การศึกษา -- ไทย -- จันทบุรี | ความร่วมมือทางการศึกษา | ความเสมอภาคทางการศึกษา -- ไทย -- จันทบุรีDDC classification: 379.593 ก461 2564 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เป็นประเด็นสำคัญประการหนึ่งที่กำหนดไว้ในแผนปฎิรูปประเทศด้านการศึกษา เนื่องจากปัจจุบันเด็กไทย ยังขาดโอกาศและความเสมอภาคทางการศึกษา สะท้อนได้จากความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่มีอยู่ในระดับสูง
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 		Non-fiction 379.593 ก461 2564 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 3000032512
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
378.593 อ419อ 2564 อุดมศึกษาเชิงประจักษ์สู่อนาคต / 379 ล963น 2563 นวัตกรรมการเรียนรู้แห่งอนาคตแบบฟินแลนด์ / 379.1202 ค695 2562 คู่มือการใช้รูปแบบแนวทางการให้การศึกษาและสร้างความตระหนักเรื่องความหลากหลายทางชีวภาพให้แก่ผู้เรียนในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และชุมชน / 379.593 ก461 2564 การบูรณาการความร่วมมือเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา : กรณีศึกษาจังหวัดจันทบุรี / 379.593 ก461 2564 การบูรณาการความร่วมมือเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา : กรณีศึกษาจังหวัดเลย / 379.593 ก461 2564 การบูรณาการความร่วมมือเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา : กรณีศึกษาจังหวัดสุราษฎร์ธานี / 379.593 ก461 2564 การบูรณาการความร่วมมือเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา : กรณีศึกษาจังหวัดน่าน /

การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เป็นประเด็นสำคัญประการหนึ่งที่กำหนดไว้ในแผนปฎิรูปประเทศด้านการศึกษา เนื่องจากปัจจุบันเด็กไทย ยังขาดโอกาศและความเสมอภาคทางการศึกษา สะท้อนได้จากความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่มีอยู่ในระดับสูง

อภินันทนาการ 22/08/09

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer