นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในประเทศไทยและประเทศที่คัดสรรรเพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่ศตวรรษที่ 21 / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

By: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการCall number: 371.2 น294 2564 Material type: BookBookPublisher: กรุงเทพฯ : บริษัท 21 เซ็นจูรี่ จำกัด, 2564Description: 124 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซมISBN: 9786165641159 :Subject(s): การบริหารการศึกษา | การปฏิรูปการศึกษาDDC classification: 371.2 น294 2564 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents)
Partial contents:
ศัพท์ที่ควรรู้เกี่ยวกับผู้มีความหลากหลายทางเพศ -- ผลกระทบของการนำเสนอภาพผู้มีความหลากหลายทางเพศในสื่อปัจจุบัน -- บทบาทหน้าที่ อิทธิพล และหลักการพหุนิยมของสื่อมวลชน -- LGBTIQ+ ในสื่อและมาตรการส่งเสริมความเสมอภาค: กรณีศึกษาจากประเทศไทย สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ไต้หวัน สาธารณรัฐเกาหลี และเครือรัฐออสเตรเลีย -- แนวปฏิบัติการนำเสนอของสื่อมวลชนเกี่ยวกับความหลากหลายทางเพศ -- แนวทางการนำเสนอภาพ เนื้อหาและการใช้ภาษาเกี่ยวกับผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศในรายการข่าวและกรณีศึกษา -- แนวทางการนำเสนอภาพ เนื้อหาและการใช้ภาษาเกี่ยวกับผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศในรายการบันเทิงและกรณีศึกษา
Summary: การศึกษานวัตกรรมการบริหารจัดการของสถานศึกษาในประเทศที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง เป็นแนวทางหนึ่งที่สามารถดำเนินการได้ โดยการวิเคราะห์เพื่อจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายการปรับปรุงการบริหารและจัดการศึกาาของสถานศึกษาในประเทศไทย
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
General Books General Books สำนักวิทยบริการ (Center)
ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 		Non-fiction 371.2 น294 2564 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 3000031990
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
371.2 ท328ด 2564 เดินตามถนนพระร่วง : สร้างความสุขและแรงดลใจในการเรียน / 371.2 ท328ด 2564 เดินตามถนนพระร่วง : สร้างความสุขและแรงดลใจในการเรียน / 371.2 น191อ 2564 OKRs กับการพัฒนาโรงเรียน : รายงานผลการศึกษาแนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ โดยใช้แนวคิดระบบการวัดผล (OKRs: objective and key results) / 371.2 น294 2564 นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในประเทศไทยและประเทศที่คัดสรรรเพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่ศตวรรษที่ 21 / 371.2 น352 2564 นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ : กรณีตัวอย่างโรงเรียนบ้านไสไทย จังหวัดกระบี่ / 371.2 น352 2564 นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ : กรณีตัวอย่างโรงเรียนบ้านสมานมิตร / 371.2 น422ก 2564 การบริหารนโยบายและกลยุทธ์การศึกษา /

ศัพท์ที่ควรรู้เกี่ยวกับผู้มีความหลากหลายทางเพศ -- ผลกระทบของการนำเสนอภาพผู้มีความหลากหลายทางเพศในสื่อปัจจุบัน -- บทบาทหน้าที่ อิทธิพล และหลักการพหุนิยมของสื่อมวลชน -- LGBTIQ+ ในสื่อและมาตรการส่งเสริมความเสมอภาค: กรณีศึกษาจากประเทศไทย สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ไต้หวัน สาธารณรัฐเกาหลี และเครือรัฐออสเตรเลีย -- แนวปฏิบัติการนำเสนอของสื่อมวลชนเกี่ยวกับความหลากหลายทางเพศ -- แนวทางการนำเสนอภาพ เนื้อหาและการใช้ภาษาเกี่ยวกับผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศในรายการข่าวและกรณีศึกษา -- แนวทางการนำเสนอภาพ เนื้อหาและการใช้ภาษาเกี่ยวกับผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศในรายการบันเทิงและกรณีศึกษา

การศึกษานวัตกรรมการบริหารจัดการของสถานศึกษาในประเทศที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง เป็นแนวทางหนึ่งที่สามารถดำเนินการได้ โดยการวิเคราะห์เพื่อจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายการปรับปรุงการบริหารและจัดการศึกาาของสถานศึกษาในประเทศไทย

อภินันทนาการ

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer