เดินตามถนนพระร่วง : สร้างความสุขและแรงดลใจในการเรียน / ทองอินทร์ วงศ์โสธร
Call number: 371.2 ท328ด 2564 Material type: BookPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2564Edition: พิมพ์ครั้งที่ 2Description: 160 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซมISBN: 9786165861953 :Subject(s): สุภาษิตและคำพังเพย -- ไทย | การเรียนDDC classification: 371.2 ท328ด 2564 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: ผู้เขียนได้นำสุภาษิตพระร่วงมาร้อยเรียงเป็นหนังสือเพื่อปลูกฝังคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในเด็กและเยาวชน หนังสือเล่มนี้แบ่งเป็นสองส่วน ส่วนแรกกล่าวถึงคุณลักษณะที่พึงปลูกฝังตามสุภาษิตพระร่วงจำนวน 8 เรื่อง ส่วนที่สองเป็นเรื่องของผู้มีบทบาทสำคัญในการปลูกฝังเด็กและเยาวชน จำนวน 4 เรื่อง โดยในตอนท้ายของแต่ละเรื่องจะมีกิจกรรมการเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ร่วมกันเพื่อพัฒนาตนเองตามป้ายคำสอน ทำให้แต่ละป้ายคำสอนมีชีวิต สามารถสื่อสารความหมายของชีวิตบนความกล้าและศรัทธาของแต่ละคนItem type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.2 ท328ด 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000030428 | |
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.2 ท328ด 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 3000030429 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
กำลังดำเนินการ จุฬาฯ ครุ/บัณฑิต
ผู้เขียนได้นำสุภาษิตพระร่วงมาร้อยเรียงเป็นหนังสือเพื่อปลูกฝังคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในเด็กและเยาวชน หนังสือเล่มนี้แบ่งเป็นสองส่วน ส่วนแรกกล่าวถึงคุณลักษณะที่พึงปลูกฝังตามสุภาษิตพระร่วงจำนวน 8 เรื่อง ส่วนที่สองเป็นเรื่องของผู้มีบทบาทสำคัญในการปลูกฝังเด็กและเยาวชน จำนวน 4 เรื่อง โดยในตอนท้ายของแต่ละเรื่องจะมีกิจกรรมการเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ร่วมกันเพื่อพัฒนาตนเองตามป้ายคำสอน ทำให้แต่ละป้ายคำสอนมีชีวิต สามารถสื่อสารความหมายของชีวิตบนความกล้าและศรัทธาของแต่ละคน
There are no comments on this title.