จิตวิทยาการศึกษา / สุรางค์ โค้วตระกูล
Call number: 370.15 ส858จ 2564 Material type:
BookPublisher: กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2564Edition: พิมพ์ครั้งที่ 13Description: 467 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซมISBN: 9789740340263 :Subject(s): จิตวิทยาการศึกษาDDC classification: 370.15 ส858จ 2564 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: ผู้เขียนได้เสนอหลักการทฤษฎีที่เป็นพื้นฐานของการเรียนการสอนอย่างกว้างขวาง ดังนั้น ผู้อ่านจะมีความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีพัฒนาการทางบุคลิกภาพเชาว์ปัญญา และจริยธรรม ความแตกต่างของบุคคลและแรงจูงใจ ซึ่งจะทำให้มีความเข้าใจผู้เรียนในด้านต่างๆ รวมทั้งความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้ หลักการสอน และวิธีการสอนตามทัศนะของนักจิตวิทยา พฤติกรรมนิยม ปัญญานิยม และมานุษยนิยม ตลอดจนทฤษฎีการสอนที่ทันสมัย เช่น รูปแบบการสอนเป็นรายบุคคลและคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ซึ่งจะทำให้มีความเข้าใจในเรื่องการเรียนการสอนดีขึ้น
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 370.15 ส858จ 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000027303 | |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 370.15 ส858จ 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 3000027304 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 370.15 ฐ371จ 2563 จิตวิทยาการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียน = Educational psychology for learner development / | 370.15 ฐ371จ 2563 จิตวิทยาการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียน = Educational psychology for learner development / | 370.15 ส858จ 2564 จิตวิทยาการศึกษา / | 370.15 ส858จ 2564 จิตวิทยาการศึกษา / | 370.15 ส858จ 2565 จิตวิทยาการศึกษา / | 370.15 ส858จ 2565 จิตวิทยาการศึกษา / | 370.15 อ251ก 2563 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ ตอน ตะลุยด่านมหาสนุก / |
ผู้เขียนได้เสนอหลักการทฤษฎีที่เป็นพื้นฐานของการเรียนการสอนอย่างกว้างขวาง ดังนั้น ผู้อ่านจะมีความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีพัฒนาการทางบุคลิกภาพเชาว์ปัญญา และจริยธรรม ความแตกต่างของบุคคลและแรงจูงใจ ซึ่งจะทำให้มีความเข้าใจผู้เรียนในด้านต่างๆ รวมทั้งความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้ หลักการสอน และวิธีการสอนตามทัศนะของนักจิตวิทยา พฤติกรรมนิยม ปัญญานิยม และมานุษยนิยม ตลอดจนทฤษฎีการสอนที่ทันสมัย เช่น รูปแบบการสอนเป็นรายบุคคลและคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ซึ่งจะทำให้มีความเข้าใจในเรื่องการเรียนการสอนดีขึ้น
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments on this title.