การบริหารจัดการเรียนรู้ = Learning management / ณิรดา เวชญาลักษณ์
Call number: 370.1523 ณ449ก 2564 Material type:
BookPublisher: พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์, 2564Description: 247 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซมISBN: 9786165729383 :Subject(s): การเรียนรู้ | การเรียนรู้ -- การจัดการDDC classification: 370.1523 ณ449ก 2564 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) | Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 370.1523 ณ449ก 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Checked out | 03/01/2024 | 3000027103 |
|
General Books
|
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 370.1523 ณ449ก 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 3000027104 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 370.15 อ251ก 2563 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ ตอน ตะลุยด่านมหัศจรรย์ / | 370.1523 จ482ก 2565 การจัดการเรียนรู้สุขศึกษาในศตวรรษที่ 21 / | 370.1523 จ482ก 2565 การจัดการเรียนรู้สุขศึกษาในศตวรรษที่ 21 / | 370.1523 ณ449ก 2564 การบริหารจัดการเรียนรู้ = Learning management / | 370.1523 ณ449ก 2564 การบริหารจัดการเรียนรู้ = Learning management / | 370.1523 ท337 2562 ทักษะแห่งอนาคตใหม่ : การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21 = 21st century skills : rethinking how students learn / | 370.1523 ท337 2562 ทักษะแห่งอนาคตใหม่ : การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21 = 21st century skills : rethinking how students learn / |
ทฤษฎีพื้นฐานการเรียนรู้--ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มมนุษย์นิยมและกลุ่มผสมผสาน--การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ--การจัดการเรียนรุ้ในศตวรรษที่ 21--การจัดการเรียนรู้เชิงรุก--การประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียน--นวัตกรรมการศึกษาเพื่อการจัดการเรียนรู้--รูปแบบและวิธีการสอน--กิจกรรมการเรียนรู้
หนังสือเล่มนี้ เรียบเรียงขึ้นเพื่อให้ผู้เรียนและผู้ที่สนใจ ได้ศึกษาถึงทฤษฎี หลักการจัดการเรียนรู้ โดยปรับปรุงเนื้อหาที่เรียบเรียงขึ้นเมือปี 2562 แบ่งเป็น 9 บท ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการจัดการเรียนรู้ และการออกแบบกิจกรรมเชิงรุกที่ผู้สอนและผู้ที่สนใจสามารถนำความรู้ไปสู่การปฏิบัติจริงได้
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments on this title.