การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษาแนวใหม่ / สืบสกุล นรินทรางกูร ณ อยุธยา
Call number: 371.2 ส736ก 2564 Material type:
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.2 ส736ก 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000028441 | |
![]() |
สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.2 ส736ก 2564 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Checked out | 03/01/2024 | 3000028442 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
371.2 ม435 2562 มาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. ๒๕๖๑ คณะรัฐมนตรีมีมติให้ความเห็นชอบเมื่อวันที่ ๒ ตุลาคม ๒๕๖๑ / | 371.2 ม435 2562 มาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. ๒๕๖๑ คณะรัฐมนตรีมีมติให้ความเห็นชอบเมื่อวันที่ ๒ ตุลาคม ๒๕๖๑ / | 371.2 ส736ก 2564 การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษาแนวใหม่ / | 371.2 ส736ก 2564 การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษาแนวใหม่ / | 371.2 อ499ก 2564 การเรียนรู้ยุคดิจิทัล แนวคิดและกระบวนการสำหรับผู้บริหารการศึกษา / | 371.207 ก822ห 2562 ๑๐๐ บรรทัดร้อยใจคน ภาวะผู้นำแบบหมอกระแส = | 371.207 ก822ห 2562 ๑๐๐ บรรทัดร้อยใจคน ภาวะผู้นำแบบหมอกระแส = |
หนังสือเล่มนี้ได้เขียนขึ้นเพื่อเป็นเอกสารสำหรับคณาจารย์ นิสิต นักศึกษา นักวิชาการ ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และผู้ที่สนใจในเรื่องการบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษาแนวใหม่ทั้งนี้ เนื่องจากโลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว แนวคิดการบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษาจึงควรได้รับการพัฒนาและปรับปรุงให้มีความเหมาะสมและทันสมัยอยู่ตลอดเวลา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเปิดมุมมองเพื่อการเรียนรู้จากบริบทภายนอกการศึกษา การเชื่อมโยงและนำความรู้ เครื่องมือ และแนวคิดใหม่ๆ มาใช้ในการเรียนการสอน ค้นคว้าและระดมสมอง การวิพากษ์เพื่อการพัฒนาแนวทางใหม่ๆ ทำให้เกิดความตื่นตัว เกิดคำถามและการเแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้เรียนและผู้สอนอย่างต่อเนื่อง
There are no comments on this title.