หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา / พิชิต ฤทธิ์จรูญ
Call number: 371.26 พ647ห 2560 Material type: BookPublisher: กรุงเทพฯ : เฮ้าส์ ออฟ เคอร์มีสท์, 2560Edition: พิมพ์ครั้งที่ 11Description: 287 หน้า : ภาพประกอบ ; 27 ซมISBN: 9741320531 :Subject(s): การวัดผลทางการศึกษา | การศึกษา -- การประเมินDDC classification: 371.26 พ647ห 2560 Online resources: ดูปกและสารบัญ (see cover and contents) Summary: หนังสือเล่มนี้ เป็นตำราการวัดและประเมินผลการศึกษาที่มีเนื้อหาสาระครอบคลุมองค์ความรู้ที่เป็น หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา ตั้งแต่ ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการประเมินผล พฤติกรรมทางการศึกษา เครื่องมือวัดพฤติกรรมการเรียนรู้ การสร้างแบบทดสอบ การหาคุณภาพเครื่องมือวัด สถิติเบื้องต้นสำหรับการวัด และแนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้งนี้ผู้เขียนได้ใช้คำอธิบายง่ายๆ พร้อมทั้งแบบฝึกปฏิบัติและตัวอย่างที่ชัดเจน ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้เป็นอย่างดีItem type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
General Books | สำนักวิทยบริการ (Center) ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400 | Non-fiction | 371.26 พ647ห 2560 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 3000025470 |
Browsing สำนักวิทยบริการ (Center) shelves, Shelving location: ชั้น 4 หนังสือทั่วไปภาษาไทย 000-400, Collection: Non-fiction Close shelf browser (Hides shelf browser)
371.26 น352 2564 นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ : กรณีตัวอย่างโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท) / | 371.26 พ647ท 2564 เทคนิคการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ / | 371.26 พ647ท 2564 เทคนิคการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ / | 371.26 พ647ห 2560 หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา / | 371.26 ศ452ท 2563 ทฤษฎีการทดสอบแนวใหม่ = modern test theories / | 371.26 ศ452ท 2563 ทฤษฎีการทดสอบแนวใหม่ = modern test theories / | 371.26 ศ865ก 2564 การประเมินโครงการทางการศึกษา / |
อภินันทนาการ
หนังสือเล่มนี้ เป็นตำราการวัดและประเมินผลการศึกษาที่มีเนื้อหาสาระครอบคลุมองค์ความรู้ที่เป็น หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา ตั้งแต่ ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการประเมินผล พฤติกรรมทางการศึกษา เครื่องมือวัดพฤติกรรมการเรียนรู้ การสร้างแบบทดสอบ การหาคุณภาพเครื่องมือวัด สถิติเบื้องต้นสำหรับการวัด และแนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้งนี้ผู้เขียนได้ใช้คำอธิบายง่ายๆ พร้อมทั้งแบบฝึกปฏิบัติและตัวอย่างที่ชัดเจน ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้เป็นอย่างดี
There are no comments on this title.