รายงานการศึกษารูปแบบและกลไกการมีส่วนร่วมและสมัชชาการศึกษา /
รายงานการศึกษารูปแบบและกลไกการมีส่วนร่วมและสมัชชาการศึกษา /
รูปแบบและกลไกการมีส่วนร่วมและสมัชชาการศึกษา
รวิช ตาแก้ว...[และคนอื่นๆ]
- กรุงเทพฯ : สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2564
- 191 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
- สิ่งพิมพ์ สกศ. ; อันดับที่ 45/2562. .
- สิ่งพิมพ์ สกศ. ; .
รายงานการศึกษารูปแบบและกลไกการมีส่วนร่วมและสมัชชาการศึกษาฉบับนี้ จึงได้ระบุถึงหลักการ แนวคิด สภาพการดำเนินงานของภาคีเครือข่ายการศึกษา/สมัชชาการศึกษา กลไกที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานของภาคีเครือข่ายการศึกษา/สมัชชาการศึกษา ทั้งในประเทศและต่างประเทศ
9786162702327 :
นโยบายการศึกษา--ไทย
การพัฒนาการศึกษา--ไทย
การศึกษา--การมีส่วนร่วมของประชาชน
การมีส่วนร่วมทางการศึกษา
370.9593 / ร451 2564
รายงานการศึกษารูปแบบและกลไกการมีส่วนร่วมและสมัชชาการศึกษาฉบับนี้ จึงได้ระบุถึงหลักการ แนวคิด สภาพการดำเนินงานของภาคีเครือข่ายการศึกษา/สมัชชาการศึกษา กลไกที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานของภาคีเครือข่ายการศึกษา/สมัชชาการศึกษา ทั้งในประเทศและต่างประเทศ
9786162702327 :
นโยบายการศึกษา--ไทย
การพัฒนาการศึกษา--ไทย
การศึกษา--การมีส่วนร่วมของประชาชน
การมีส่วนร่วมทางการศึกษา
370.9593 / ร451 2564